Published: Οκτώβριος 2023

Λέξεις Κλειδιά:
Imelda McCarthy, Roger Duncan, Οικοψυχολογία, Οικοσυστημική, Φύση, Οριακοί Χώροι, Ελπίδα, Μύθος, Λαβύρινθος, Αριάδνη, Θηλυκή Θεότητα, Σοφία Αυτοχθόνων, Πνευματισμός, Συστημικό Σκέπτεσθαι, Οικολογική καταστροφή, Συν-ύπαρξη.

Imelda McCarthy

Η Δρ Imelda McCarthy εργάζεται ως συστημική θεραπευτρια/ επόπτρια στην Ανεξάρτητη Ιατρική. Διευκολύνει επίσης μια εβδομαδιαία ομάδα διαλογισμού Sangha της Πέμπτης Επαρχίας και Πνευματικής Κατεύθυνσης.

Το έργο της για την Πέμπτη Επαρχία έχει εκδοθεί και παρουσιαστεί διεθνώς σε περισσότερες από 20 χώρες και έχει μεταφραστεί σε 9 γλώσσες. Είναι μια από τους συνιδρυτές της Ιρλανδικής Εταιρείας Οικογενειακής Θεραπείας (Family Therapy Association of Ireland) και του πρώτου εκπαιδευτικού προγράμματος Οικογενειακής Θεραπείας στην Ιρλανδία. Είναι περήφανη που συμμετείχε στις συντακτικές επιτροπές μεγάλων διεθνών περιοδικών συστημικής θεραπείας στην Ιρλανδία, το Ηνωμένο Βασίλειο, τις ΗΠΑ, την Ελλάδα και την Αυστραλία. Έχει επιμεληθεί δύο διεθνή βιβλία με την Carmel Flaskas και τον Jim Sheehan, το “Hope and Despair in Narrative and Family Therapy” (Ελπίδα και Απελπισία στην Αφηγηματική και Οικογενειακή Θεραπεία) (2007), και με την Gail Simon, το “Systemic Therapy as Transformative Practice” (Η Συστημική Θεραπεία ως Πρακτική Μεταμόρφωσης )(2017).

Η Imelda έχει αποσυρθεί μετά από 30 χρόνια διδασκαλίας στις Κοινωνικές Επιστήμες στο University College του Δουβλίνου, όπου είχε ξεκινήσει το πρώτο της διδακτορικό πρόγραμμα στις Οικογένειες και τις Συστημικές Θεραπείες.

Roger Duncan

Ο Roger Duncan είναι Συστημικός Οικογενειακός Θεραπευτής και συγγραφέας που ασχολείται με την πρακτική που βασίζεται στη φύση για τριάντα χρόνια. Το βιβλίο του “Nature in Mind Systemic Thinking and Imagination in Ecopsychology and Mental Health” (“Η Φύση στο Συστημικό Σκέπτεσθαι και η Φαντασία στην Οικοψυχολογία και την Ψυχική Υγεία”) εκδόθηκε το 2018. Ο Roger σπούδασε βιολογία και εκπαιδεύτηκε ως δάσκαλος Waldorf, και οδηγός τελετών στην Άγρια Φύση με το School of Lost Borders (Σχολείο Χαμένων Συνόρων) στην Καλιφόρνια πριν γίνει ψυχοθεραπευτής.

Ήταν ένας από τους πρωτοπόρους δασκάλους του Ruskin Mill Education Trust, που ανέπτυξε προγράμματα θεραπευτικής εκπαίδευσης για εφήβους με περίπλοκη και προκλητική συμπεριφορά στα δάση και την άγρια φύση και είχε ηγετικό ρόλο στα ανώτερα στελέχη.

Αυτή τη στιγμή εργάζεται στην Υπηρεσία Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων (CAMHS) στο NHS και σε ιδιωτικό ιατρείο, με άτομα, οικογένειες και οργανισμούς. Πρόθεσή του είναι να βρει καινοτόμους τρόπους για να φέρει τις βιωματικές συναντήσεις με τον φαντασιακό κόσμο στην κυρίαρχη κουλτούρα.

Περίληψη

Ο Roger και η Imelda συζητούν γύρω από τις μετα-κρίσεις στον κόσμο μας και πώς εμείς ως συστημικοί επαγγελματίες θα μπορούσαμε να τις αντιμετωπίσουμε. Ρωτούν, πώς προσαρμοζόμαστε δημιουργικά σε καταστάσεις επικείμενων μη γραμμικών καταρρεύσεων στις οποίες έχουμε ελάχιστο έλεγχο;

Ιδέες από τον Bateson, άλλους συστημικούς στοχαστές και τη σοφία των ιθαγενών ανθρώπων θα αξιοποιηθούν για να δείξουν πώς θα μπορούσαμε να εξερευνήσουμε οριακούς χώρους για να συνδημιουργήσουμε πρακτικές προς έναν πολύ διαφορετικό κόσμο.

Θα προτείνουν επίσης ότι έχουμε ήδη κάποιες ιδέες στο πεδίο μας που μπορεί να μας βοηθήσουν.