Published: Δεκέμβριος 2022

Λέξεις κλειδιά:
Ward Maillard, Διαδικασίες Μάθησης, Αγάπη, Humberto Maturana, Peter Block, Μάθηση, Νόμιμος άλλος, Ινδία, Απανθρωποίηση, Σχολείο, Συν-κατασκευή, Εξέλιξη των ειδών, Κυρίαρχη αφήγηση, Προβληματισμός, Κοινωνικό Δίκτυο, Αποικισμός, Περιέργεια, Παρατήρηση, Βιωματική Μάθηση, Mount Madonna Center, Αυτο-εκμάθηση, Αυτο-αναστοχασμός, Υποστηρικτική Κοινότητα, Σχολείο, Κουλτούρα Τάξης, Αποικιοκρατία, Κυρίαρχη Αφήγηση.

Ward Mailliard

Ο Ward Mailliard είναι ένας από τους ιδρυτές (1978) του Mount Madonna Center κοντά στο Watsonville, California, αντιπρόεδρος στο Συμβούλιο του Mount Madonna School, ένα K-12 σχολείο με αποστολή μια “ολιστική εκπαίδευση παιδιών”, ενοποιώντας τη διανοητική, συναισθηματική, κοινωνική και δημιουργική διαδικασία μάθησης.

Ο Mailliard δημιούργησε το πρόγραμμα "Values in World Thought" στο Mount Madonna High School από το 1992, σε συνεργασία με τον Bill Moyers, του οποίου οι συνταρακτικές συνεντεύξεις με τον ανθρωπολόγο Joseph Campbell για τη (Δύναμη του Μύθου) Power of Myth συνεπήραν τον Ward.

Με τις ρίζες του στον διάλογο και την τέχνη των ερωτήσεων, το πρόγραμμα Values in World Thought (Αξίες στην Παγκόσμια Σκέψη) στοχεύει στο να αναπτύσσονται ικανότητες αυτεπίγνωσης και να υποστηρίζεται μια συνεχής διερεύνηση των αξιών που πληροφορούν τις πράξεις, με σκοπό να ενδυναμώνονται οι ικανότητες των μαθητών να συμμετέχουν σε θετικές και αμοιβαία επωφελείς σχέσεις μεταξύ τους και με τις κοινότητές τους.

Ο Ward υπηρέτησε επί 35 χρόνια ως Πρόεδρος στην Hanuman Fellowship, τη μη-κερδοσκοπική εταιρεία που επιχορηγεί το Mount Madonna Center και που αποτελεί ένα “όχημα” για διδασκαλίες Yoga και για μια ποικιλία προγραμμάτων από τα μέλη της. Είναι Αντιπρόεδρος του ιδρύματος Sri Ram Foundation που επιχορηγεί το Sri Ram Ashram, ένα ορφανοτροφείο και σχολείο στη Βόρεια Ινδία, όπου περνά δύο μήνες κάθε χρόνο.

Ο Ward μένει με τη σύζυγό του Kranti στο Mount Madonna Center, Watsonville California, και είναι μαθητής και δάσκαλος της Yoga τα τελευταία 40 χρόνια.

Περίληψη

Αυτό το βίντεο είναι το δεύτερο μέρος της Zoom συζήτησης με τον Ward Maillard. Περιγράφει αρκετές από τις εμπειρίες του με διαφορετικά σχολεία, ειδικά στην Ινδία, και πώς αυτές ήταν πολύτιμες διαδικασίες μάθησης για όλους τους συμμετέχοντες - μαθητές, γονείς και δασκάλους - για τον ίδιο και τους μαθητές του που τον συνοδεύουν. Δηλώνει τη σημασία της αλληλοκατανόησης με τους άλλους να είναι “νόμιμοι άλλοι”, και πώς το εκπαιδευτικό σύστημα ενισχύει τον ανταγωνισμό και την απόδοση αντί της συνεργασίας και του σεβασμού μεταξύ των συμμετεχόντων και των πεποιθήσεών τους. Θεωρεί ότι το «δυτικό» στυλ εκπαίδευσης απανθρωποιεί τους ανθρώπους. Στοχάζεται πάνω στη σύγχρονη κοινωνία και εκπαίδευση, δείχνοντας τη διαφορά με αυτό που είπε ο Maturana ότι η διατήρηση της αγάπης είναι το θεμέλιο των ανθρώπων, της ζωντάνιας, της εμπιστοσύνης και της συνεργασίας. Τελειώνει με μια ερώτηση που του έκανε ο Peter Block, προτρέποντάς μας να σκεφτούμε και αυτό: «Ποιο είναι το όνομα της νέας σας ιστορίας;»