Published: Μάρτιος 2025

Λέξεις κλειδιά:
Mark Heydon Laurelut, Menu, Γεύμα, Χάρτης, Περιοχή, Συστημική Θεραπεία, Αφαιρέσεις, Κονστρουκτιβισμός, Συμβολικά Συστήματα, Υπηρεσίες Μαθησιακών Δυσκολιών, Αναπηρία, Κριτική Θεωρία.

Δρ. Mark Haydon-Laurelut

Ο Δρ Mark Haydon-Laurelut είναι Ανώτερος Λέκτορας στη Σχολή Ψυχολογίας, Αθλητισμού και Επιστημών Υγείας στο Πανεπιστήμιο του Πόρτσμουθ και Συστημικός Ψυχοθεραπευτής του NHS. Το έργο του Mark επικεντρώνεται σε κριτικές και συστημικές προσεγγίσεις για την αναπηρία, τη μαθησιακή δυσκολία και τον αυτισμό. Ο Mark έχει επίσης εργαστεί σε προγράμματα πρωτοβάθμιας φροντίδας ψυχικής υγείας και ανοσμίας. Πιο πρόσφατα απέκτησε πτυχίο στον Νευρο-Γλωσσικό Προγραμματισμό. Περαιτέρω απασχόληση και ακαδημαϊκή εργασία του περιλαμβάνει το ότι είναι εξωτερικός αξιολογητής για το MSc Family Therapy, Institute of Psychiatry, Psychology and Neuroscience, Kings College London και επίσης σχολιάζει επαγγελματικά περιοδικά, συμπεριλαμβανομένου του Metalogos Systemic Therapy Journal. https://metalogos-systemic-therapy-journal.eu/

Περίληψη

«Δεν είναι καθόλου ασυνήθιστο οι θεωρητικοί της συμπεριφορικής επιστήμης να κάνουν λάθη τα οποία είναι ακριβώς ανάλογα με το λάθος να ταξινομούν το όνομα μαζί με το πράγμα που ονοματίζεται – ή να τρώνε την κάρτα του μενού αντί για το δείπνο – ένα σφάλμα λογικού τύπου»

Bateson (1972:285)

Κατοικούμε σε έναν κόσμο αφηρημένων εννοιών. Τα μενού δεν είναι το γεύμα. Oι χάρτες δεν είναι οι περιοχές τους. Μπαίνουμε σε ένα κόσμο από μενού. Η συστημική θεραπεία και πρακτική προσφέρουν μία πληθώρα τρόπων για να αναδύονται πολλαπλοί χάρτες μαζί με τους ανθρώπους που έρχονται για να μας συμβουλευτούν. Αυτό το άρθρο επιστρέφει σε αυτή τη θεμελιακή κονστρουκτιβιστική υπόθεση του χάρτη και της περιοχής και προτείνει ότι θα άξιζε να την επαναξετάσουμε.

Το άρθρο εστιάζει στη διερεύνηση των στιγμών κατά τις οποίες μπορεί να ξεχνάμε ότι τα συστήματα συμβόλων δεν είναι το ίδιο με τα πράγματα που συμβολίζουν, διερωτάται πώς μπορεί αυτό να συμβαίνει και τι θα μπορούσε να γίνει για αυτό.

Τα παραδείγματά μου είναι εστιασμένα στις εμπειρίες μου όταν εργαζόμουν στις υπηρεσίες για τις μαθησιακές δυσκολίες.

Εκδότης

Haydon-Laurelut, M & Jones, V (2023). Ableism and Disablism. Context: The Magazine for Family Therapy and Systemic Practice, 186.

Βιβλία

Jones, V & Haydon-Laurelut, M (2019). Working with People with Learning Disabilities: Systemic Approaches. London, Red Globe Press.

Nunkoosing, K., & Haydon-Laurelut, M. (2013). The relational basis of empowerment. The Need for Roots, 1-43. (Editors: John O'Brien & Simon Duffy) https://citizen-network.org/library/the-relational-basis-of-empowerment.html

Τελευταίες δημοσιεύσεις

• Ramsey, B., Baum., S, Shilling, H., Bodicoat, A., Zujus, A., Cooper, B., Daynes, S., Fuchs, K., Haydon-Laurelut, M., Darbyshire, L., Morris, L., Carrington, L., Bucher, K., Yildiran, H. & Robbins, L. (2024) Who and what supports systemic working in a learning disabilities context? Clinical Psychology Forum. 1, 372, 60-67.

• Stafford, L. D., Nunkoosing, K., Haydon-Laurelut, M., & Fisher, M. (2023). Experiences of living without a sense of smell: Like “Being Behind Glass”. Plos one, 18(10), e0293110.

• Bourlet, G, Fortuna, S, Haydon-Laurelut, M & Viljoen, N (2023) Is this just another word? A conversation about learning disability and ableism. Context: The Magazine for Family Therapy and Systemic Practice. 186, 29-32.

• Jones, V. & Haydon-Laurelut, M., 1 Apr 2023, Context: The Magazine for Family Therapy and Systemic Practice, 186, p. 1-2 2 p.

• Denton, H., Haydon-Laurelut, M., Moss, D., Paterson Foster, A., & Shepherd, J. (2022). Options: conversation in collaboration. In The Palgrave Handbook of Innovative Community and Clinical Psychologies (pp. 159-177). Palgrave Macmillan.

• Powell, J., Jones, V., Luce, K., McElwee, J. & Haydon-Laurelut, M (2021). Covid conversations: horror and hope. Context: The Magazine for Family Therapy and Systemic Practice, 178, p. 24-28.

Επιλεγμένες Συνεργασίες

Member of the CENTRE FOR INTERACTION, DEVELOPMENT AND DIVERSITY https://www.port.ac.uk/research/research-centres-and-groups/centre-for-interaction-development-and-diversity

Deputy Course Leader MSc Psychology and Learning Disability http://www.port.ac.uk/courses/psychology/msc-psychology-and-learning-disability/

Associate of The Taos Institute https://www.taosinstitute.net/mark-haydon-laurelut

Fellow of the Centre For Welfare Reform http://www.centreforwelfarereform.org

Member of the Critical Autism Network http://www.open.ac.uk/health-and-social-care/research/critical-autism-network/network-members

Member of The Autism research Network (ARN) https://www.port.ac.uk/research/research-centres-and-groups/autism-research-network