Διαδικασίες μάθησης που συνδέουν: Διλήμματα,μεταφορές, σύγχρονη τέχνη, εκπαίδευση
Κείμενο



Αναρτήθηκε: Δεκέμβριος 2019, Τεύχος 36
 

Ελένη Μπουτουλούση

Καθηγήτρια Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας, Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Φιλοσοφική Σχολή, Α.Π.Θ., butulusi@del.auth.gr

 

Περίληψη

Κείμενο για ένα μάθημα γλωσσολογίας στο Α.Π.Θ. Μια διαδικασία διδασκαλίας/μάθησης περί μεταφοράς που ξετυλίγεται μαζί με την περιγραφή ενός έργου σύγχρονης τέχνης.

Το κείμενο παρέχει βασικές πληροφορίες για το περιεχόμενο, τους στόχους, τις θεωρητικές προσεγγίσεις και τις μεθόδους που χρησιμοποιούνται σε αυτό το σεμινάριο “Ανάλυση λόγου και διδασκαλία γλωσσών". Τα κλιπ που εμφανίζονται στο βίντεο καταγράφονται κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος σε αυτό το σεμινάριο. Το κείμενο περιγράφει επίσης το σύγχρονο έργο τέχνης «Εργαστήριο διλημμάτων» του Γ. Δρίβα. Αναλύει τις μεταφορές που συνδέονται με το δίλημμα, καθώς και τα επιχειρήματα των δύο κεντρικών απόψεων που αποτελούν το δίλημμα. Τέλος, ακολουθεί μια έρευνα κοινωνιολογικών, ψυχολογικών και φιλοσοφικών προοπτικών που βλέπουν το δίλημμα ως δομικό χαρακτηριστικό της σκέψης και υπογραμμίζει τον κρίσιμο ρόλο της επεξεργασίας διλημμάτων κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας εντός και εκτός σχολείου.